外国人から見た日本の教育には、しつけの厳しさが足りないとよく言われます。本園では、家庭のしつけを基に、さらにその徹底をはかるため、保護者の方々から見ると多少厳しすぎるのではないかというようなしつけも、正しい保育理念に基づいて行っています。
特に集団保育（集団リズム・耐寒訓練・園外保育・誕生会など）の場面でも、しつけの徹底をはかっています。

しつけの徹底と相反するようですが、そうではありません。基本的な生活習慣ではしつけられているが、型にはまった子どもではなく、個性豊かで活力に満ち、のびのびした子どもの育成をねらっています。
開園当初から、縦割りにした異年齢のなかよし遊びを保育に取り入れたり、朝の自由時間を長くしているのもそのためです。

全園児に鍵盤ハーモニカを持たせ、また年長児全員による鼓隊を編成し、その結果は運動会や音楽会で一般に公開し、好評を得ています。様々な楽器をそろえ、器楽合奏を主体とした音楽会を、例年１２月に市民文化ホールで開催しています。

最近では幼小の連携の必要性が高まり、幼稚園にもある程度の知的教育が要求されています。これにこたえる意味で、文字・数の教育や、知能を伸ばすＳＩ教育にも力を入れています。

園の内外の環境、施設の活用により、自ら体力のある子どもが育っていますが、意図的にはかなり長期にわたって、なわとび・耐寒訓練を実施しており、とびばこ・マットなどを積極的に取り入れた体育をしています。

SI教育は、親や教師の強制からではなく、自分の目で見て、自分の耳で聞き、自分の手で触れ、自分の心で思い、自分の頭で考えるという行動から人間としてたくましく生きる力を育てることを目的としています。知能が急速に発達する幼児期に、正しい保育理論に基づいた指導をすることにより、幅広い思考力を育て、「できた」や「できない」などの結果ではなく、子どもたちが自分で気付き創造し、考えていく過程を大切にしています。